張炯炯 張佳玲：以紅色醫(yī)藥文化賦能實踐育人

　　張炯炯 張佳玲

　　黨的二十屆三中全會《決定》指出：“中國式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化。必須增強文化自信，發(fā)展社會主義先進文化，弘揚革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興，就必須充分發(fā)揮紅色文化凝心鑄魂的價值。習(xí)近平總書記指出，“中醫(yī)藥學(xué)凝聚著深邃的哲學(xué)智慧和中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實踐經(jīng)驗，是中國古代科學(xué)的瑰寶，也是打開中華文明寶庫的鑰匙”。紅色醫(yī)藥文化具有獨特的政治價值、實踐價值、教育價值，是高校大思政育人的重要內(nèi)容、培育時代新人的重要精神滋養(yǎng)。紅色是其政治屬性，指在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命的偉大斗爭中形成，并在改革建設(shè)時期發(fā)展的醫(yī)藥資源、傳統(tǒng)和精神。醫(yī)藥是其行業(yè)屬性，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)所秉承的醫(yī)者仁心、懸壺濟世、大醫(yī)精誠等價值理念，與思想政治教育的內(nèi)涵價值一脈相承。文化具有意識形態(tài)屬性，加強紅色醫(yī)藥文化教育，將思想政治教育與醫(yī)藥文化傳承相融合、與推動醫(yī)藥類青年學(xué)生成長成才相融合，是落實立德樹人根本任務(wù)的重要路徑。

　　紅色醫(yī)藥文化融入“大思政”育人實踐的價值意蘊

　　以人與物豐富教育內(nèi)容，可感可知。習(xí)近平總書記說過，“好的思想政治工作應(yīng)該像鹽，但不能光吃鹽，最好的方式是將鹽溶解到各種食物中自然而然吸收”。“大思政”能將課堂延伸至生活、實踐場景等，形成有機、有序、有理的融合體系。紅色醫(yī)藥文化不僅是對醫(yī)藥史料、醫(yī)藥人事跡的溯源梳理，更是對蘊含于人事物的精神價值的重新發(fā)掘。在一個個具體翔實的案例中，讓青年醫(yī)藥人感悟前輩的初心使命、仁愛情懷、愛國精神等。結(jié)合紅色醫(yī)藥人的成長歷程“因事而化”，結(jié)合歷史發(fā)展階段“因時而進”，結(jié)合醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展趨勢“因勢而新”，通過“有形、有料、有思、有得”的教育思路，引導(dǎo)教育青年醫(yī)藥人堅定理想信念，增強政治認(rèn)同，化解思想困境。

　　以情與景創(chuàng)新教育方式，可學(xué)可悟。醫(yī)藥文化的發(fā)展，也是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的見證和記錄，鐫刻著博大精深的哲學(xué)理念。依托紅色醫(yī)藥文化開展思政教育，可以把蘊含其中的哲學(xué)價值理念，灌輸給青年醫(yī)藥人才，成為其職業(yè)信仰和文化支撐。通過引導(dǎo)青年醫(yī)藥人溯源走訪實踐、情境融合交匯教學(xué)等方式，使之與學(xué)生的關(guān)切需求相吻合，和青年醫(yī)藥人的成長特征相結(jié)合，在一事一物、移步換景中構(gòu)建實踐場域，讓青年醫(yī)藥人感同身受，深入體悟。

　　以學(xué)與用踐行知行合一，可得可用。發(fā)揮好紅色文化育人“大作用”，推進紅色醫(yī)藥文化有效融入高校“大思政”育人實踐，要樹立“大思政”觀、建立“大資源”、建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺”，并使之相互關(guān)聯(lián)、相互促進。紅色醫(yī)藥文化有其獨特的思想政治育人功能，醫(yī)藥行業(yè)與生命息息相關(guān)，不僅需要精湛的醫(yī)術(shù)，更需要深厚的德行。而在現(xiàn)實教育中，無論是課程設(shè)置還是人才培養(yǎng)方向，不同程度存在重“術(shù)”輕“德”的問題。因此，要加強醫(yī)藥類院校學(xué)生思想政治教育工作，增強理想信念、政治品格、愛國情懷、文化涵養(yǎng)教育，做到學(xué)用結(jié)合、知行合一。

　　紅色醫(yī)藥文化賦能“大思政”育人實踐的策略思路

　　加強理想信念教育。習(xí)近平總書記多次強調(diào)，“不斷修身立德，打牢道德根基，讓自己的人生道路走得更正、走得更遠(yuǎn)”。人無德不立，紅色醫(yī)藥文化內(nèi)涵豐富，要以理想信念為切入口，結(jié)合課程特色、專業(yè)特點，找準(zhǔn)紅色醫(yī)藥文化與思想政治教育的連接點，將融合實踐工作做深做實，在修身立德的育人實踐中引導(dǎo)青年醫(yī)藥人讀懂醫(yī)藥文化、讀懂中國歷史，更讀懂自身的價值使命，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，走好人生道路。

　　挖掘和傳承醫(yī)藥文化精華。中醫(yī)藥文化中蘊含的仁德慎獨、大醫(yī)精誠、生死事大等生命哲學(xué)觀，是中華民族精神的重要構(gòu)成部分。要挖掘中醫(yī)藥文化的深厚內(nèi)涵，特別是要讓學(xué)生深入了解黨史輝映下，紅色醫(yī)藥人將個人追求與國家昌盛、醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展、醫(yī)藥精神的傳承光大等緊密相連，深入了解前輩先賢為推動國家醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展做出的卓越貢獻和精神信仰。這是青年醫(yī)藥人涵養(yǎng)文化自信的重要基礎(chǔ)，更能教育引導(dǎo)青年醫(yī)藥人樹立尊重生命、救死扶傷的職業(yè)信仰。

　　強化和豐富紅色醫(yī)藥實踐活動。習(xí)近平總書記強調(diào)：“一種價值要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它，領(lǐng)悟它。”醫(yī)藥行業(yè)的特殊性在于其服務(wù)對象是人的生命，這必然要求對從業(yè)者加強生命教育，強調(diào)人文情懷、藥德精神等的培育，將醫(yī)藥院校德育教育放在重要位置，積極開展形式多樣的紅色醫(yī)藥文化溯源走訪活動、論壇研討交流活動等，并將其貫穿于始業(yè)教育、社會實踐、畢業(yè)實習(xí)等各個環(huán)節(jié)。同時，要積極運用新媒體等傳播途徑和載體，建立網(wǎng)上史料庫、醫(yī)藥人故事集等，不斷激發(fā)青年醫(yī)藥人的愛國愛黨之情，教育引導(dǎo)青年醫(yī)藥人明大德、守公德、嚴(yán)私德，以服務(wù)人民為己任，賡續(xù)紅色基因，爭做有理想、有擔(dān)當(dāng)、有使命的紅色醫(yī)藥人才。

　�。ㄗ髡邌挝唬赫憬�藥科職業(yè)大學(xué)）