根據(jù)中共中央宣傳部等五部委《關(guān)于在新聞戰(zhàn)線進一步深入開展“三項學習教育”活動的通知》要求，按照省、市“三項學習教育活動”協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組辦公室有關(guān)文件指示精神，結(jié)合集團工作實際，現(xiàn)就集團新聞從業(yè)人員進一步深入開展“三項學習教育”活動提出如下實施意見。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，學習貫徹胡錦濤總書記關(guān)于做好新聞工作的一系列重要講話精神，按照“高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新”的總要求，緊緊圍繞“保增長、抓轉(zhuǎn)型、重民生、促穩(wěn)定”這一主題，解放思想、實事求是、與時俱進，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，著力用中國特色社會主義理論體系武裝新聞工作者的頭腦，堅持用馬克思主義新聞觀指導新聞實踐，加強職業(yè)精神和職業(yè)道德建設(shè)，努力建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正的新聞隊伍。
二、總體要求
始終把加強新聞隊伍建設(shè)作為“三項學習教育”活動的核心，把“三項學習教育”活動作為日常性工作，圍繞市委、市政府工作大局，針對新聞隊伍建設(shè)情況，結(jié)合本單位實際，總結(jié)成功經(jīng)驗、完善工作機制、豐富活動載體，做到規(guī)范化、經(jīng)�；�、制度化，形成長效機制，堅持常抓不懈，確保“三項學習教育”活動取得更大實效。
三、參加對象
新聞采編人員，重點是最近三年內(nèi)參加工作的年輕記者、編輯。
四、活動安排
2009年，深入開展“三項學習教育”活動的主題是：增強政治素質(zhì)，弘揚優(yōu)良作風，提升職業(yè)道德。圍繞這一主題，重點做好以下幾方面工作：
1、加強教育培訓，提升新聞宣傳隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。積極組織人員參加市記協(xié)組織的各項培訓活動，如新聞系統(tǒng)形勢報告會、座談會等，下半年組織年輕采編人員分批赴革命老區(qū)體驗生活、接受革命傳統(tǒng)教育活動。通過各項教育培訓，使新進采編人員普遍接受中國特色社會主義理論體系、馬克思主義新聞觀和職業(yè)精神職業(yè)道德的教育，不斷提高政治素養(yǎng)和新聞敏感性。組織采編人員圍繞提高新聞輿論引導力深化理論學習，提高理論素養(yǎng)。積極選送采編人員參加各項業(yè)務(wù)培訓和新聞研討會，擬邀請著名專家、知名財經(jīng)記者開設(shè)經(jīng)濟知識、政策講座等，提升采編人員專業(yè)素養(yǎng)。
2、堅持正確的輿論導向，推進新聞創(chuàng)新。始終堅持新聞宣傳的黨性原則，為推動經(jīng)濟社會發(fā)展與和諧社會建設(shè)提供強有力的思想保證、輿論支持和精神動力。牢牢把握科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，時時關(guān)注人民群眾的根本利益，把體現(xiàn)黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來，把堅持正確輿論導向和通達社情民意統(tǒng)一起來，做到“兩頭吃透”、上下滿意。加強主流媒體建設(shè)和新興媒體建設(shè)，從社會輿論多層次的實際出發(fā)，把握媒體分眾化、對象化的新趨勢，以黨報為龍頭，整合晚報、商報、縣市報、中國寧波網(wǎng)等多種媒體資源，努力形成定位明確、特色鮮明、功能互補、覆蓋廣泛的輿論引導新格局。當前，尤其要提高復雜經(jīng)濟形勢下的輿論引導力，突出重點，加強策劃，主動設(shè)置議題，形成報道強勢，把重大活動、重大事件、重大典型、重大熱點等主題報道做深做透。要實現(xiàn)人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。要創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新方法，使新聞宣傳工作進一步體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，適應(yīng)受眾需求的新變化，增強新聞宣傳的針對性、實效性和感染力、吸引力。
3、加強突出問題治理，提高各媒體的公信力。堅持把正確的輿論導向放在第一位，針對當前部分媒體中存在的突出問題，進行一次集中教育，引導新聞從業(yè)人員堅持把社會責任、社會效益放在首位，正確處理好社會效益與經(jīng)濟效益的辯證關(guān)系，以進一步提升媒體的輿論引導能力。注重警示教育，認真開展正反兩方面典型教育，特別是要把近期發(fā)生的典型案例，作為重點教育內(nèi)容。學習教育活動的重點對象是有發(fā)稿審簽權(quán)、對采編工作承擔日常管理職責的領(lǐng)導干部、業(yè)務(wù)骨干。針對新興網(wǎng)絡(luò)媒體的新情況、新問題，規(guī)范新聞網(wǎng)站的采集、編輯、發(fā)布的工作流程和規(guī)章制度。加強對網(wǎng)上論壇、互動欄目的管理，不斷凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。堅持不懈地抓好新聞采編隊伍的職業(yè)道德和職業(yè)精神建設(shè)，發(fā)揮職業(yè)道德投訴電話的作用，妥善處理投訴事件，加強對采編人員的職業(yè)道德教育。
4、加強作風建設(shè)，推進“三深入”、“三貼近”。廣泛開展以“深入實際、深入生活、深入群眾，以好作風出好作品”為主題的作風建設(shè)活動。各業(yè)務(wù)部門主任要帶頭做好表率，帶領(lǐng)編輯記者到基層巡回跑面、蹲點采訪或到艱苦復雜的環(huán)境中采訪等，建立記者基層企業(yè)定點聯(lián)系制度，加強專題調(diào)查與定點調(diào)查。掌握新情況，發(fā)現(xiàn)好典型，總結(jié)好經(jīng)驗，深入了解社情民意，引導廣大新聞工作者在基層一線、在艱苦復雜的環(huán)境中鍛煉成才，用“三深入”實現(xiàn)“三貼近”，以好作風出好人才、好作品。做好寧波新聞獎、寧波市優(yōu)秀新聞工作者評選的評選推薦工作，積極樹立在開展“三項學習教育”活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀新聞工作者和新聞從業(yè)人員的正面典型，樹立先進榜樣，用身邊的先進人物、先進事跡來教育廣大新聞工作者。
5、加強機制建設(shè)，建立完善長效機制。要進一步規(guī)范、完善已經(jīng)制定出臺的新聞閱評、社會監(jiān)督、違紀違規(guī)處罰、評獎激勵等相關(guān)制度，發(fā)揮好規(guī)章制度的約束、導向、激勵作用。進一步完善組織機制、激勵機制，將項目負責人制、三級策劃等機制運用到經(jīng)濟宣傳報道中去。在中國記協(xié)、省記協(xié)的領(lǐng)導下，協(xié)助做好建立新聞采編人員職業(yè)準入退出機制、違紀違規(guī)不良從業(yè)人員記錄制度的具體工作，探索建立媒體“編外”人員管理辦法等，真正做到科學管理、依法管理、規(guī)范管理，使隊伍建設(shè)得到有力保障。
五、工作要求
1、加強組織保證。為保證教育活動扎實有效地進行，集團政治處和新聞辦為職能處室，積極落實各項工作部署，并由專人負責具體組織工作。
2、抓好專題培訓。認真組織好各項培訓活動，加強對新進采編人員的學習培訓。
3、科學安排活動。正確處理好學習教育活動和日常工作的關(guān)系，做到學習工作兩不誤、兩促進，通過學習教育不斷提高，推進工作。
4、加強信息交流。各單位要積極上報本單位學習教育活動的情況，每月至少報送1-2篇開展“三項學習教育”活動的進展、好經(jīng)驗好做法、編輯記者的心得體會，以及問題和困難情況匯報材料。
中共寧波日報報業(yè)集團委員會
2009年8月24日
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